La cérémonie officielle de remise du référentiel du baccalauréat professionnel en maintenance automobile a eu lieu le 23 janvier au Cefa Automobile à Pointe-Noire en présence de Kanté Mamadou, directeur de cabinet du ministre de l’enseignement technique et professionnel et de plusieurs invités.
Créé en 2007 par la chambre de commerce, d’industrie, des métiers et d’agriculture (CCIAM) de Pointe-Noire, le Cefa automobile a pour objectif de préparer les apprentis à l’obtention d’un certificat d’aptitude professionnel (CAP) en maintenance automobile, au brevet de technicien supérieur professionnel (BTS) et partir de cette année au baccalauréat professionnel. Fruit de la coopération décentralisée avec la Chambre des métiers et de l’artisanat de Seine Saint Denis en France, le cefa automobile s’est vu obliger d’ouvrir ses formations au baccalauréat professionnel avec l’augmentation du parc automobile dans le pays depuis la mise en service de la Route nationale no1 et des difficultés récurrentes que connait du Chemin de fer Congo océan (Cfco). Ainsi, avec la chambre des metiers et de l’artisanat des pays de la Loire, un dossier destiné à mettre le centre en capacité de délivrer le baccalauréat a été monté, ce, avec l’appui de l’Agence française de développement (AFD) et du ministère de l’enseignement technique et professionnel. Le modèle de référentiel proposé par la chambre des metiers et de l’artisanat des Pays de la Loire a cependant dû être modifié et subi des accommodations nécessaires pour être en harmonie avec l’approche de compétences adoptées dans notre pays. Les équipes du ministère de l’enseignement technique et professionnel, les entreprises du secteur de l’automobile sans oublier le Fonds national d’appui à l’employabilité et à l’apprentissage (Fonea) pour la mise à niveau du bâtiment dans l’optique du nouveau cap ont été d'un grand apport.
En saluant l’intérêt des partenaires techniques et institutionnels à l’adéquation formation-emploi et au développement des compétences locales en particulier dans un secteur aussi stratégique que la maintenance automobile, Emile Kevin Koto, directeur départemental de l’enseignement professionnel de Pointe-Noire a dit « Que cette cérémonie marque une étape décisive vers le renforcement de notre système de formation professionnel et qu’elle ouvre de nouvelles perspectives pour la jeunesse congolaise ».
Présentant le référentiel, Sylvestre Didier Mavouenzela, président de la chambre de commerce de Pointe-Noire a renchéri «Le référentiel de formation du baccalauréat professionnel de technicien en maintenance automobile est composé de plusieurs documents complémentaires à savoir : Le rapport d’analyse de la situation de travail (AST) qui identifie les activités professionnelles réelles du métier de technicien en maintenance automobile, le référentiel Metiers-compétences (RMC) qui décrit les fonctions, les tâches et les compétences attendues du titulaire du diplôme, le référentiel de formation (RF) qui traduit ces compétences en modules de formation structurés, le référentiel d’évaluation (RE) qui précise les modalités et critères d’évaluation des apprentissages, le guide d’organisation pédagogie et matérielle (GOPM) qui oriente la mise en œuvre pratique de la formation, le règlement d’examen garant de l’équité, de la transparence et de la crédibilité de la certification » et d’ajouter « Le référentiel forme un dispositif cohérent qui permettra d’améliorer la qualité de la formation dispensée en maintenance automobile et de renforcer l’employabilité des apprentis. Avec ce référentiel, nous allons placer sur la rampe de lancement de ce baccalauréat professionnel la première promotion composée de 14 apprentis, tous de garçons alors qu’on aurait souhaité une égalité de genres. Les enseignants ont de leur côté subi une formation destinée à renforcer leur appréhension et leur maitrise des exigences de ce référentiel. En tant que pionniers, ces apprentis ont la contrainte de l’exemplarité et la charge d’ambassadeurs. Le CCIAM assumera son obligation de fidélité aux prescriptions du ministère et poursuivra les investissements nécessaires à un développement optimal de ce parcours de formation ».
Pour Kanté Mamadou, directeur de cabinet du ministre de l’enseignement technique et professionnel, « A travers cette initiative, la CCIAM démontre son engagement en faveur du développement de compétences nationales en veillant à l’adéquation ente la formation professionnelle et les exigences réelles du marché de l’emploi notamment dans un secteur aussi stratégique de la maintenance automobile. Le ministère de l’enseignement technique et professionnel se félicite de cette démarche partenariale qui s’inscrit pleinement la vision gouvernementale visant la modernisation de l’enseignement technique et professionnel, la valorisation des metiers et l’employabilité des jeunes congolais et de conclure en remerciant la CCIAM et tous les experts, techniciens, formateurs et partenaires qui ont contribué à l’élaboration de ce référentiel dont la qualité est avérée « Soyez assurés et rassurés que ce référentiel fera l’objet d’une attention particulière et sera intégré dans le dispositif de formation conformément aux orientations de Ghislain Thierry Maguessa Ebomé, ministre de l’enseignement technique et professionnel et ce, dans le respect des normes pédagogiques et des besoins du tissu économique national ».